Auteur/autrice : LOCATELLI Claire

Projet Kamishibai

En 2024 et 2025, le thème de l’égalité filles/garçons à fédéré l’ensemble des projets artistiques, culturels et scientifiques des classes de l’école. Le Kamishibai, objet privilégié pour échanger, s’exprimer et comprendre, s’est imposé naturellement aux enseignantes, soucieuses d’accompagner les élèves vers une meilleure maîtrise de la langue, en lien avec le discours et la pensée. Avec l’intervention de la compagnie de « Coco l´Ipomée » les élèves ont produit des énoncés clairs pour raconter deux histoires : La potion magique, et La licorne dorée.
Ils ont présenté leur travail aux autres élèves. Une représentation destinée aux familles a été organisée en fin de journée.

Les mots jonglés

Les élèves des classes de CP et CP/CE1 ont pu explorer la dimension poétique du langage par des ateliers d’écriture et de mise en voix en s’appuyant et en favorisant le déploiement de la créativité des jeunes élèves. Les productions ont été rassemblées dans un recueil de poésie entièrement écrit et illustré par les élèves et édité par « Ceux qui nous lisent ». Ce projet s’est clôturé par le salon du livre où les familles ont pu découvrir le travail des élèves et l’école a eu le plaisir d’offrir un exemplaire à chacun.

Visite de la classe CHAM au collège Charcot

Cette année encore, tous les CM1/CM2 ont été accueillis par les collégiens de Charcot afin de visiter la classe CHAM (classe à horaires aménagés musique).

Les grands ont fait découvrir aux plus jeunes le dispositif ainsi que deux instruments : la guitare et le piano. La matinée s’est conclue par un super concert des collégiens.

La classe CHAM est accessible aux CM2 qui font une demande de dérogation au périmètre scolaire.

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