Carnaval
Aux Gémeaux, le carnaval est aussi une occasion de lutter contre les stéréotypes de genre. Qu’il s’agisse de sports ou métiers, le genre ne devrait pas être une barrière !
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Catégorie : Actualités
🐞 Des coccinelles en moyenne section !
Les élèves de moyenne section ont découvert le cycle de vie des coccinelles grâce à un élevage en classe.
Ils ont observé avec attention les différentes étapes : des œufs jaunes aux larves, puis aux nymphes, jusqu’à l’apparition des coccinelles adultes.
Une véritable transformation qui a suscité beaucoup d’émerveillement et de questions !Ce projet a permis d’enrichir le vocabulaire (larve, nymphe, métamorphose…), de développer l’observation et de sensibiliser les élèves au respect du vivant.
Une belle expérience pour apprendre autrement, au plus près de la nature 🌱
Atelier « Sable et Merveilles » : une exploration sensorielle pour les plus jeunes
Les élèves ont participé à l’atelier « Sable et Merveilles », animé par Zoé d’Amàco, un moment d’exploration sensorielle spécialement conçu pour les jeunes enfants.
Au cours de cette activité, les enfants ont été invités à découvrir une matière simple mais étonnante : le sable. L’atelier a commencé par un temps d’observation. Devant le tas de sable, les élèves ont pris le temps de regarder sa forme, sa couleur et d’exprimer ce qu’ils voyaient.
Très vite, la curiosité a pris le dessus : les petites mains ont plongé dans le sable pour en ressentir la température, la texture et le mouvement. Les enfants ont essayé d’en prendre une poignée… mais les grains filent entre les doigts !
Par le toucher, les élèves ont exploré cette matière faite d’une multitude de grains de tailles et de formes différentes. Ils ont ensuite expérimenté les mouvements du sable : en le faisant glisser, vibrer, en y laissant des empreintes avec leurs mains ou leurs pieds, ils ont observé les formes qui apparaissaient et ont même prêté l’oreille au chant du sable.
Cet atelier a aussi été l’occasion de mettre des mots sur leurs sensations et leurs émotions. Les enfants ont raconté ce qu’ils ressentaient et ce que cette expérience leur évoquait, enrichissant ainsi leur vocabulaire et leur capacité à exprimer leurs impressions.
Un moment à la fois sensoriel, artistique et poétique, qui a suscité beaucoup d’émerveillement chez les enfants ! ✨
La troisième édition du Gémeaux Mag’ en ligne !
Nous vous souhaitons une belle découverte de cette troisième édition qui a été réalisée avec toute l’équipe enseignante : de la petite section à la 6 ème !
Des coins/rubriques ont été crées pour l’occasion. La collaboration est à son début.
A très vite !
Le 8 mars : les CM2 s’engagent dans la lutte pour le droit des femmes
Après avoir écrit des articles dans la troisième édition du Gemeaux Mag’ sur le sujet des relations toxiques et saines ainsi que sur les féminicides, les CM2 ont créé des slogans afin de sensibiliser le quartier sur ces sujets. L’objectif est de viser l’égalité entre les filles et les garçons de façon à ce que chacun(e) d’entre nous puisse être ce qu’il/elle est.
Initiation aux échecs et au russe !
Cette période, les élèves de jeunet ont profité de l’intervention de Pascal (et d’une initiation aux échecs très enrichissante) et de celle d’Anne, professeur de russe au collège Ampère.
🐝 Rucher pédagogique
Ce lundi 2 mars, les élèves de Moyenne et Grande Section ont participé au rucher pédagogique de l’école. Un moment riche en découvertes et en apprentissages autour du monde fascinant des abeilles.
Les élèves ont pu observer les ruches de près et mieux comprendre le fonctionnement d’une colonie. Ils ont découvert les différents rôles des abeilles .
Au cours de la séance, les élèves ont également appris comment les abeilles fabriquent le miel, le rôle essentiel de la pollinisation et l’importance des abeilles pour la biodiversité.
Une belle séance d’apprentissage qui allie observation, respect du vivant et éducation à l’environnement ! 🌼🍯
Début du cycle piscine en GS
Le cycle piscine des élèves de Grande Section a débuté avec une première séance riche en découvertes.
Les enfants ont exploré le bassin, appris à entrer dans l’eau en douceur, à se déplacer et à souffler dans l’eau.
Cette séance a permis à chacun de se familiariser avec le milieu aquatique et de commencer à prendre confiance.
En classe, un travail artistique a été engagé autour du thème de la piscine : collages bleus, bulles et silhouettes de nageurs illustrent cette nouvelle aventure. 💦
Journée Kapla : la station balnéaire des Gémeaux
Les cinq classes de l’école ont partagé une journée Kapla autour d’un projet commun : construire la station balnéaire des Gémeaux. Tout au long de la journée, les élèves ont bâti ensemble immeubles, îlots, promenades et bateaux, en s’adaptant aux constructions déjà réalisées.
Cette activité a favorisé la coopération, la créativité et l’entraide entre classes. Une belle réussite collective et un moment fort de l’année scolaire, dont tous peuvent être fiers !
🌿 Les élèves de CE1 verdissent la rue grâce au projet « La rue des enfants »
Dans le cadre du projet « La rue des enfants », les élèves de CE1 ont participé à une belle action de plantation qui a transformé un espace de la rue en un petit coin de nature.
Fleurs, plantes aromatiques et jeunes plants ont ainsi trouvé leur place dans les espaces aménagés. Chaque élève a pu participer activement, apprendre les gestes de plantation et comprendre ce dont une plante a besoin pour bien grandir : de la terre, de l’eau, de la lumière et de l’attention.
Cette activité a été l’occasion de développer le sens des responsabilités, la coopération et le respect de la nature. Les enfants sont désormais fiers de leurs plantations et auront à cœur d’en prendre soin au fil des saisons.
Grâce à ce projet, la rue devient un espace plus vert, plus vivant et plus accueillant, embelli par les enfants eux-mêmes. Une belle manière de montrer que même les plus jeunes peuvent agir concrètement pour leur environnement !
🌼 Bravo aux élèves de CE1 pour leur engagement et leur énergie !
